信息时代对人才的计算机技能提出了较高要求,高校需深入革新计算机教学策略,促使学生的计算机技能得到显著提升。任务驱动法能够紧密融合理论与实践,对于学生计算机操作水平的培养具有较大意义。因此,需将任务驱动法积极应用于计算机教学实践中。
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