高中数学教学中小组合作学习的应用研究

作者：张康萍

来源：新课程(下), 2019, (06): 182.

• 高中数学
• 小组合作
• 问题
• 实施应用

近年来,小组合作学习模式逐渐融入高中数学,改革数学课堂教学方式的过程中,增加了更多有趣的教学内容。教师应分析小组合作学习形式中存在的问题,找到有效的解决途径,营造轻松、愉悦的课堂氛围,增加师生之间、学生之间的交流,提升学生的交流能力、自主学习能力,从而提高高中数学的教学质量。