对高中学生来说,物理并不是简单的学习科目,教师在教学中也有同样的感受。面对目前学生在物理学习过程中的问题和现状,教师要基于激活学生创新潜能的角度来进行高中物理实践教学,以提升物理实践教学效率、营造良好课堂氛围为主要的教学方向。在教学过程中注重激发学生的潜在物理学习能力,通过开发学生发散性思维,鼓励学生实验创新,提升团队合作效果来实现高中物理实践教学效果的教学目标。
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