如何调动英语教与学互动的有效模式

作者：刘妍

来源：读写算, 2020, (04): 62.

• 教与学
• 互动理论
• 素质教育

依据英语教与学的特点,为教与学互动提供理论基础,循序渐进激发学生学习英语的动机,是英语教与学互动的基础。"阶段侧重"增强学生学习主动性,扫除了英语教与学互动的障碍;精讲精练是有效解决荚语教与学矛盾的基本方法;"五技并举"全面发展是解决教与学矛盾的最终目的。