某医学院校学生健康素养现状及影响因素

作者：侯娅婕^*; 韩旭; 刘扬; 蔡苏州; 王烨; 张艳芳

来源：中华疾病控制杂志, 2019, 23(09): 1067-1071.

DOI：10.16462/j.cnki.zhjbkz.2019.09.010

• 医学生
• 健康素养
• Logistic回归分析模型

目的了解某医学专业学生健康素养现状及其影响因素,为医学院校大学生健康教育提供参考。方法采取随机分层整群抽样的方法,在某医学专业院校3个年级的1 428名学生进行健康素养问卷调查。资料采用率或构成比进行描述,采用χ2检验进行组间比较,采用Logistic回归分析模型分析影响因素。结果该校大学生具备健康素养水平的比例为57.18%,具备健康知识、健康技能和健康行为的比例分别为58.68%,65.48%,30.88%。该校大学生健康素养女生高于男生,且不同年级、不同专业、父亲受教育程度及职业不同具备健康素养的差异有统计学意义(χ2值分别为27.748、46.525、19.327、30.779,均有P<0.01)。Logistic回归分析模型分析表明,女生健康素养高于男生(OR=1.521,95%CI:1.160～1.993,P=0.002);不同专业学生健康素养水平由高到低依次为临床医学、护理学、药学以及其他专业;母亲文化程度高的的子女健康素养高于文化程度低的子女。结论该校学生健康素养整体水平相对较高,医学院校应重点培养医学生健康的生活方式,从而提高大学生整体健康素养水平。

• 单位
  河北医科大学; 基础医学院