"合作学习"是一种全新的学习模式,作为一种系统化、结构化与科学化的教学策略与教学模式,其主要通过调动课堂气氛,组织学生形成一个"小团体"的方式,来大幅度地激发学生的学习兴趣,并提高他们的学习成绩。这种独特的教学模式在初中音乐教学与发展中得到了广泛的应用,并取得了较好的教学成效。在此背景下,本文主要针对初中音乐教学中合作学习的运用与发展状况做全面分析。
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