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摘要
高职院校艺术教育具有重要的育人价值。通过艺术教育可以提高高职学生的艺术认知，提升高职学生的审美能力以及塑造高职学生和谐的理想人格。但目前高职院校艺术教育存在将艺术教育窄化为技艺性教育、矮化为知识性教育、降为德育的一般性辅助工具等问题。其主要原因在于，高职院校的专业型与技能型办学定位、艺术教育专业教师的教学素质和能力不足，以及德育对艺术教育的支配性影响。高职院校艺术教育应坚持综合育人目标，扭转艺术教育中的技艺性窄化问题；着力提升高职院校艺术教育教师的能力和素质，解决艺术教育中的知识性矮化问题；多措并举提升艺术教育的主体性地位，建立齐备的艺术教育体系。
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单位浙江金融职业学院
