摘要

<正>教材是学科知识精华和智慧结晶,是落实教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是学生获得系统知识、提升关键能力、培育核心素养的重要工具。中国特色社会主义进入新时代,思想品德教材全面改版。新教材在知识结构、教学要求、教学评价等方面有了较大弹性,为教师创新教学设计提供了更大空间。对此,在活动安排、知识逻辑与生活逻辑关系处理、不同栏目定位方面,教师要充分运用教学智