语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。而阅读作为语文课程的重要构成，承担着语文课程教育的主要责任与使命，因此，重视对阅读教学的优化构建，有利于推动学生语文综合素养的提升。本文以课内外阅读衔接方式探索小学语文阅读教学的改革路径，以期用课外阅读资源做补充，开阔学生视野，并注重课内外阅读的有机整合，为学生包括阅读能力在内的语文综合素养发展提供有力帮助。
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