小学数学结构化学材开发“三部曲”——以“11～20各数的认识”为例

作者：张晞

来源：江西教育, 2020, (02): 26-28.

研读理解、目标驱动和学材架构三部曲是结构化学材开发的有效路径。开发学材的过程包括学习进入的结构突破、学习项目的结构转化与学习资源的结构呈现,促进学习能级目标的循环上升。