科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
社会创业对于解决社会公共问题和民生问题有现实的意义。社会创业教育是高校创业教育的一部分,但社会创业教育不同于商业创业教育,其具有教育目标的多重性、教育对象的广泛性、教育内容的复杂性和教育方式的实践性等特征。就全球社会创业教育发展趋势看,目前,已经形成从课程到专业、从商学学科拓展到其他学科以及非营利性组织积极参与等局面。基于这样的发展趋势,我国高校应该构建政府、企业、非营利性组织等多元主体参与的外部支持体系以及打造"理念、课程、实践"三位一体式的内部支持体系,推动社会创业教育的发展,积极培养社会创业教育的专门人才。
-
单位温州商学院
