迎接新中考 培养学生英语听说能力

作者：李卫忠

来源：新课程教学(电子版), 2019, (05): 50.

<正>一、激励学生积极参与兴趣培养是提高英语交际能力的前提。目前的英语学习中,很少学生把听说英语当作一种乐趣,用英语表达时有一种莫名其妙的顾虑。事实上,用英语表达和用母语表达是一样的,都是一种自然的感情流露。教师应鼓励学生抛开顾虑,把用英语表达当成一种乐趣,把说英语当成一种快乐。因此,教师对学生的积极参与,勇于交际要给予充分的肯定和赞赏。这样,学生的快乐就会不断地延伸,从而使学生的口语表达能力处在一种良性循环的有利环境中。