数学是一门结构性的学科。学生数学学习需要发挥结构化的力量。在小学数学学科教学中，教师需要深入发掘结构化素材、资源等，引导学生的结构化学习，促进学生的结构化活动。结构化教学更多的是以知识块、知识群为单位，以单元、板块为组织单位。实施结构化教学，能促成学生的结构化认知、思维、想象，能培育学生的结构化素养等。
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