“大国工匠精神”是目前我国国家建设工作中的一项重要内容，符合时代发展的新需求。为保证在指导教育实践指导中提高学生的综合素质，可以将“大国工匠精神”与实际教学活动相结合。在日常教育教学工作中，首先高职语文教师根据教学实践需要制定相关的教学方案，并深入理解和分析“大国工匠精神”，从而使其渗透到高职语文教学工作。因此，本文通过对高职语文教学中的“大国工匠精神”进行剖析、探讨和研究，为当下高职语文教学提供参考。
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