小学体育游戏活动中的道德品质教育

作者：周静

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (02): 89.

• 小学体育
• 游戏活动
• 道德品质教育

从教学目的来看,与其说小学体育是为了锻炼学生的身体素质,倒不如说是为了给儿童自由以便于其发展天性。当然,这并不意味着小学体育教学不重要或者说可以放任不管,而是要把握这一阶段学生的年龄特点和心理状态,在其思想观念尚未定型的时期有意识地渗透道德品质教育,为将来的身心健康成长打好基础。游戏作为小学体育教学中最常用的手段,是开展德育教育的有力途径,本文就对小学体育游戏活动中的道德品质教育进行分析。