摘要
早在两千多年前的春秋时代孔子便提出了"学以致用"的教育思想,孔子说"古之学者为己,今之学者为人"知行合一,学以致用是最重要的法宝。学习语文最终是为了运用。我国古代教育家历来都主张手脑并用,学用结合。教育家颜元说:"须是身上行出,才算学问。"在他看来,只有达到学以致用,才算真正的学问。但在应试教育的影响下,语文教学存在着许多难尽人意之处:有些学生习惯于埋头做题,说起话来却言不由衷,辞不达意;甚至写不出一笔规范工整的汉字,更写不出几篇得手的文章。因此,如何提升学生实际运用语言文字的能力是语文教师要解决的重要问题。