1979年是中国改革开放的第二年。如果说1978年的关键词是“混沌初开”，那1979年则是“跃跃欲试”。同一时代，语文课程与教学论也开始获得了现代化的初步进展，并开始逐渐形成课程理论体系。本文主要从语文课程与教学论学科的发展历史、发展进程中的问题等角度来研究语文课程与教学论学科从1978年至今的困境与发展。
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