为了满足学生探索前沿科技、提升自身创新实践能力的需求，结合我国星表探测前瞻性研究成果，充分考虑控制系统分析、设计、应用、探索的全过程，设计了以火星车（地面机器人）和火星无人机（空中机器人）为控制对象的虚拟仿真实验，构造了一维空间火星车单轮控制性能测试、二维空间火星车自动行驶控制系统设计、三维空间火星无人机飞行控制系统探究等循序渐进的实验内容，为学生提供了可交互的高粒度虚拟仿真实验环境，从而激发学生的学习兴趣和勇于探索的精神，为培养满足国家需求的新工科创新人才提供条件。
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