<正>以ESP课程体系为基础,积极重构学术英语教学体系,有助于学生使用英语参与学术交流、学术研究与深度学习,真正实现英语学生服务学术研究的理想目标。本文将结合《英语教学法》一书,分析ESP课程体系的内涵与基本特征,探索基于ESP课程体系的学术英语教学创新方向与实践路径,以期为当前全面提升学术英语教学质量提供有效参考。
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