摘要

<正>引导学生进行自主探究学习是新课改提出的新要求,这意味着高中历史教师不能再遵循以往教学课堂上"教师只管教,学生只管听"的模式了,而要积极变革,将课堂还给学生,积极发挥学生在学习中的主体地位,引导其进行自主学习。增强学生自主学习意识,引导学生懂得因何学习现代教育理念要求学生成为课堂学习的主人,教学活动的开展应该以学生为中心。在现阶段的高中历史教学中,学生的在校学习环境多是闭塞的,受到应试教育思想影响,在教学活动之