新中国成立初期,对象性节目作为人民广播开展社会教育的主要载体之一,发挥了面向特定群体开展宣传教育和传播知识的重要作用。在收听工具远未普及的情况下,对象性节目对应的分众化集体收听与广播收音组织建设互为促进,推动了人民广播事业发展。