论手工课程中如何培养学生的创新思维

作者：王淼

来源：中国校外教育, 2018, (23): 34.

• 幼儿师范专业
• 手工课程
• 创新思维

手工课程中,培养学生运用全面立体的、深入细致的观察力,发现世界与事物的不同角度,为创造性手工制作打下基础;培养学生掌握发散思维的创造性联想力,使学生打破惯常思维,敢做,敢想,敢于尝试;培养学生熟悉丰富的手工材料表现力,使学生面对手工材料时能够灵活展现自己的奇思妙想,将手工材料变为体现自己思想火花的工具。