文章以艺工结合教育思维为切入点,提出工业设计实验教学革新的正确导向和方式,认为将工程技术理论知识和该专业课程科研有效融合可贯穿到整体教学和实践活动当中,不断优化工业设计专业艺工结合的教育思维、教学模式和教学环节,实现增强实验教学质量、学生专业素养的目的。通过分析研究实验教学、毕业生学习设计科研项目等成果,对工业设计实验教学的革新、建立艺工结合教育模式和教学内容必要性进行分析。
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