善思巧辩 有问有疑——小学语文课堂提问方法谈

作者：束必贵

来源：小学生(中高年级版), 2020, (01): 52.

• 小学语文
• 课堂提问
• 方法

进行课堂提问是小学语文教师检验学生学习效果的有效方法,这种方法不仅能够有效的提高学生们的逻辑思维能力,而且能够有效的提高学生们对课堂的关注度,是提高我国小学语文课堂教学质量的重要措施。小学语文教师应当根据学生们的兴趣,设计相应的问题来进行课堂提问,使课堂提问能够发挥出最大的作用。