目前对于中小学教育建筑交往空间的研究主要集中在空间设计方法的探讨,对于交往空间的风环境的研究较少涉及。本文以宜昌市联合中小学建筑设计方案为例,通过CFD计算流体力学软件对不同位置、不同围护形式的交往空间的通风情况进行模拟,探讨中小学建筑交往空间风环境的设计,为今后中小学建筑交往空间的设计提供一定的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
