文章主要对初中数学教学中如何实施隐性分层教学进行了阐述,具体措施包括教师根据学生学习情况实施学生分层、根据学生学习特征实施教学目标分层、根据学生学习水平实施教学过程分层、根据学生学习状态实施学生评价分层。