基于深度学习的初中英语阅读教学策略

作者：张铭悦

来源：中学生英语, 2022, (44): 7-8.

• 初中英语
• 阅读教学
• 深度学习

<正>深度学习是一种以学生为主体的教学形式,可使学科核心素养落地生根。在初中英语阅读教学中,教师应基于培养学生核心素养的角度出发,关注学生在阅读过程中的思维发展、语言表达、实践探究,使深度学习悄然发生,从而潜移默化地培养学生的阅读能力,增强学生的阅读感悟。这样,不仅可以帮助学生学会基础的英语知识,同时也可以养成独立自主的学习习惯,真正发挥出英语学科的教育价值。