BEST培训联合OSCE模式在中西医结合护理专业学生手术室实习教学中的应用

作者：高菲; 林旭勇

来源：卫生职业教育, 2022, 40(05): 112-114.

• OSCE
• 中西医结合护理专业
• 实习教学

目的 探讨BEST培训联合OSCE模式在中西医结合护理专业学生手术室实习带教中的应用效果。方法 将2019年2月至2020年12月在我院手术室实习的70名中西医结合护理专业实习生分为观察组和对照组，各35例，对照组实施传统教学和考核模式，观察组采用BEST培训联合OSCE考核模式，比较两组护理理论考试和实践技能考核成绩、综合能力、团队能力及教学满意度。结果 观察组护理理论考试及实践技能考核成绩显著优于对照组，综合能力及团队能力均显著优于对照组；观察组教学满意度为85.71%，高于对照组的42.86%。结论 BEST培训联合OSCE模式能显著提升中西医结合护理专业学生实习效果，提高综合能力、团队能力和教学满意度，值得推广。

• 单位
  中国医科大学附属第一医院