<正>在阅读教学中如何来激发学生阅读的兴趣,让他们真正成为课堂的主体,这些问题时时萦绕在我的头脑里,挥之不去。伴随着课堂教学改革的深入发展,小组自主、合作、探究的教学模式在我校已形成雏形。主题语文,大阅读教学已经在我校开展的轰轰烈烈,顺应新形式的发展,我主要从以下几个方面进行了尝试:一、把握课文内容,激发阅读兴趣阅读的根本目的是培养学生的阅读能力,而培养阅读能力的核心是理解。提高理解能力是一个从肤浅到深刻,从理解不确切到确
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