中日联合培养实践教学内容研究——以黄山学院与日本芝浦工业大学联合研习为例

作者：彭志明

来源：现代职业教育, 2019, (10): 168-169.

• 中日联合培养
• 实践教学
• 专业培养
• 参考价值

以黄山学院建筑学专业培养过程中中日联合培养实践教学环节为例,介绍实践教学环节的主要内容及意义,重点总结专业建设及人才培养过程中实践教学的意义,为黄山学院建筑学专业的教学提供一定的参考价值,同时也为其他类似课程及专业培养提供一定的借鉴。

• 单位
  建筑工程学院; 黄山学院