数列是高中数学知识的重要内容,它是一种特殊的函数,具有较为多变的性质以及题目类型。近年来关于解题错误的研究非常多,本文主要分析在高中数列学习中,常见的一些错误类型,以及错误的修正策略,使教师以后的教学更具针对性,学生能够更好的完善数列这一模块的知识体系。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
