在时代的发展和进步下,目前初中生要面临的挑战不只是学业问题,心理健康问题也逐渐成为不可忽视的问题。初中阶段的学生各方面可塑性都较强,好的品质易形成,坏的行为也易被感染。体育课虽说是以强身健体放松身心为主,但如何融入心理健康教育也是值得我们探索的课题。因此,初中生的心理健康问题应得到重视。本文主要探索的是如何将心理健康教育融入初中体育教学中,为避免学生不健康心理的产生打下基础。
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