杜威的实用主义的道德教育思想,着力批判传统的教育观念以及倡导现代教育改革。道德生活遵循"零售的生意"逐渐进步、道德探究追求"确定性"的目标,以及波普尔式的"实验主义"思维,共同奠基了杜威道德教育思想的思维方式。
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