核心素养下小学数学课堂提问的技巧与方法探究

作者：张晓云

来源：天津教育, 2020, (36): 114-115.

• 核心素养
• 小学数学
• 课堂提问

近年来随着新课改的不断推进,小学数学教师越来越关注课堂的实效性,在数学教学过程中开始设置一些课堂提问的环节,以此提升学生的学习积极性。但是如果教师不能合理地设计课堂提问的相关内容,也有可能会给学生的日常生活造成不利的影响。