初中化学教学中如何引导学生进行自主学习

作者：林朝阳

来源：西部素质教育, 2018, 4(24): 67.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201824039

• 初中化学
• 自主学习
• 学习能力

文章首先阐述了当前学生自主学习存在的问题,然后分析了培养学生自主学习能力的措施,包括激发学习兴趣,唤醒学生自主学习的原动力;亲历情境探究,调动学生自主学习的积极性;鼓励课堂质疑,促进学生自主学习能力的发展;利用实验教学促进学生自主学习。