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摘要
思想政治理论课实效性是思政教育目标完成质量的集中表现。在新时代背景下，高校能通过互联网增强马克思主义影响力、提升思政课堂现代化水平、拓展思政教学形式以及有效整合教育资源。但由于受到资金、理念以及体制等因素的影响，高校在互联网背景下增强思想政治理论课实效性时，仍面临一系列现实阻碍。为有效增强思想政治理论课实效性，高校可以在健全现代化设施和互联网创新机制的基础上培育高素质的教师队伍，并积极引导学生主动参与课程教学，发挥教师与学生教学主体的作用，在充分发挥互联网技术有效性的同时，提升思想政治理论课的实效性。
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单位河南牧业经济学院
