语调是中国学生口语学习中的难点,音乐天赋指的是人们在音乐上取得成就的潜力。本研究通过对中国学生的音乐天赋和口语语料进行分析,发现中国二语学习者的语调表现与音乐天赋之间存在显著相关,并进一步证实在音乐天赋里,对音高的感知与语调表现相关度最高,而音高也正是语调最核心的韵律特征,音乐天赋的其他方面与语调表现的相关度相对较低或无显著相关。
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