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摘要
本文试图将翻转课堂教学法应用于管理会计课程,以平衡计分卡为例进行管理会计课程教学设计。教学设计包括学习内容分析、教学目标分析、学习者的特征分析、课前任务设计、课堂任务设计、教学设计反思六大模块。最后提出管理会计课程运用翻转课堂教学法的相关建议。翻转课堂的实施有利于培养学生团结协作的意识,增强学生的谈辩能力,提高学生解决实务问题的能力。
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本文试图将翻转课堂教学法应用于管理会计课程,以平衡计分卡为例进行管理会计课程教学设计。教学设计包括学习内容分析、教学目标分析、学习者的特征分析、课前任务设计、课堂任务设计、教学设计反思六大模块。最后提出管理会计课程运用翻转课堂教学法的相关建议。翻转课堂的实施有利于培养学生团结协作的意识,增强学生的谈辩能力,提高学生解决实务问题的能力。
