“互联网+”背景下校企共建的案例式微课创新路径——以智慧城市微课为例

作者：张羽; 毛焱颖; 焦柳丹; 秦旻

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(18): 161-163.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1052

• “互联网+”
• 校区共建
• 案例式微课
• 智慧城市

人工智能、大数据、5G等信息技术在计算机科学领域的迅猛发展，还扩展到教育领域。“互联网+”背景下校企共建的案例式微课开发与应用，必将有利于丰富和完善高校教育技术，为教育教学带来新的发展契机，为高校教育模式提供新的思路。文章以高校智慧城市微课为实例，提出“互联网+”背景下校企共建的案例式微课创新路径，构建“互联网+”背景下校企共建微课教学模式，以及校企共建的“智慧城市微课”课程教学设计，以期为高校其他相关课程提供借鉴。

• 单位
  重庆电子工程职业学院; 重庆交通大学