试析核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略

作者：邬娴

来源：体育风尚, 2018, (01): 153.

• 核心素养
• 小学体育
• 教学策略

小学生活美好而又幸福,小学时期是接触新知识、培养良好素养的开始。为了小学生的身体健康的成长,我们根据小学生爱玩,爱动的性格,有效的将核心素养与小学体育课结合发展,进而促进小学生的全面发展。