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摘要
实习指导模式是为人才培养目标服务的,应该根据学校的培养目标、指导成效不断改进。新疆师范高等专科学校实习支教主要采取混合编队的顶岗实习支教方式,实习学校在偏远民族地区的双语学校或民语学校。实习支教工作的复杂性使教师指导遇到了诸多困境。为了突破困境,提出了采用"导学、助学、拓学"三位一体的实习指导模式,利用先进的网络技术建设网络实习服务平台,组建一支由实习学校的指导教师、高师院校的带队教师、教学法教师、公共维语教师、已退休的优秀教师、乌鲁木齐市实习基地的优秀指导教师组成的指导教师队伍,形成教育研习循环,全面提升实习生的教学实践能力。
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单位新疆师范高等专科学校
