<正>生成性课堂突出的是建构教学的个性化,追求学生的生命成长。课堂教学的动态生成是新课程倡导的一个重要的教学理念,教师灵活地捕捉和利用课堂教学中生成性动态教学资源,对于转变课程功能、改进学习方法、开发课堂教学的深度具有重要意义。一、理解学生的"误见",开发思维的广度空间
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