探究非遗文化，传播闽南风情——以“闽南非遗文化”项目式学习为例

作者：杨艺婷

来源：新教师, 2021, (11): 41-42.

<正>闽南地区传统文化底蕴深厚,非遗项目众多。笔者选择闽南非物质文化遗产(以下简称闽南非遗)作为小学综合实践活动的学习项目,让古风古味的闽南非遗与学生相遇,泽润童心,丰厚素养;让闽南非遗植入校园,生根发芽,枝繁叶茂;让优秀的传统文化源远流长,