摘要

<正>近几年来,普通小学融合教育逐渐走进大众视野,许多省份和地区也已经将普通小学融合教育工作逐渐纳入了教育督导体系考核范畴之内,定期开展推动融合教育高质量发展的监督制度建设交流活动,推进融合教育专项督导和考核工作的进行,从而有效促进针对残疾儿童少年的公平优质的特殊教育的顺利实施。因此,为助推融合教育高质量发展,加强普通小学融合教育督导制度的建设就非常有必要。1普通小学融合教育概述融合教育是专门针对特殊教育提出的倡导特殊儿童与普通儿童在普通学校同一教室内共同学习,为有特殊教育需要的儿童营造正常的学习环境,实现特殊教育与普通教育有机结合的全新理论。