摘要

<正>一个好的"班名"会让学生产生归属感和自豪感,因此,在开展班级文化建设过程中,我把"班名"作为一个重要抓手。一、引导铺垫,自主起名班名是班级的标识,是班级精神的体现,对班集体建设起引领作用班名应由学生自己起,自己起的班名认同度才会高虽说是学生自主起名,但在之前老师应该给予一定的引导。班名1:卓异中队口号:领超先锋,卓尔不群。班名由来:这是我带的第一个班级,学生普遍比较乖巧,老实听话,缺少独特个性和创新思维。我希望他们能与众不同,追求卓越。在起班名前,