我国高校通识艺术教育的内驱式发展

作者：凌继尧

来源：艺术教育, 2019, (10): 11-14.

<正>新中国成立以来,我国的艺术教育主要有三种类型:专业艺术教育、职业艺术教育和通识艺术教育。前两种艺术教育在1949年以后一直存在,而第三种艺术教育是在改革开放以后才逐步发展起来的。高校通识艺术教育是整个艺术教育的重要组成部分,它的内驱式发展得益于对素质教育的倡导和德智体美教育方针的确立。所谓内驱式发展,指按照艺术教育的内在规律、在制度上得到保障的发展。除了课堂教学外,高校还有组织地开展

• 单位
  东南大学