破解集团化办学难题的“育才模式”

作者：蔡月珍; 杨静

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, Z2: 38-39.

• 集团化办学
• 互融共生
• 育才模式

开展集团化办学是促进基础教育优质均衡发展的重要形式。江苏省扬州市广陵区育才教育集团以"仁爱求真"为核心,通过文化品牌、管理理念、资源品质和科研效益等方面的互融共生,促进集团化办学的内涵发展。