主体参与视角下英语阅读鉴赏新视点

作者：陈宝惜

来源：中学生英语, 2022, (38): 87-88.

<正>凸显学生的主体性已经成为教学共识,是新课改精神的基本要求。学生主体价值的体现必须融入课堂教学活动的各个环节。英语是一门综合性课程,教师要从听说读写不同层面着手,对学生展开专业技能的培养。教学目标的达成不是一蹴而就的,也不是单纯灌输就能达成的,教师必须从源头着手,将学生的潜能充分挖掘出来。教师不妨从文本阅读、主题探析、句子鉴赏等角度着手,给学生提供参与机会,让他们在积极主动的感知中寻找独特鉴赏视角,逐步生成主体意识,确保课堂阅读鉴赏活动科学有效地推进。