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摘要
进入21世纪以来，我国应用型本科院校艺术设计专业发展迅速，艺术设计逐步渗透到国民经济建设和发展的多个领域，各大高校也进入了设计与创意主导阶段。为进一步提升学生实践能力和教学质量，各高校严格贯彻“一体两翼”教学体系建设，以培养高水平、专业化的环境艺术设计人才，满足市场对人才的需求。基于此，梳理当前应用型本科院校环境艺术设计专业教学实践存在的问题，提出改革教学方法、实现“课程群”间的串联，丰富实践教学模式、积极对接各方资源，注重校企合作、提升职业实操能力，完善评估机制、保障实训效果等对策，旨在为高校人才培养改革提供理论参考和实践依据。
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