<正>班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,班主任在学生全面健康成长的过程中起着导师的作用。而初中生正处在身心发展的关键阶段,年龄由儿童期转为少年期,心理上也逐渐从依附家长、崇拜老师到寻找自我,力求摆脱外在束缚的转型时期。如何搞好初中班主任工作,是课程改革新形势下基础教育领域一个非常重要的课题。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
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